24 de mayo de 2018

Una nueva etapa...


El próximo curso se me viene encima algo nuevo. 

Os cuento (los que hoy han asistido a la formación organizada por Santillana Français en Murcia sabrán de qué les hablo...).


Santillana Français me ha propuesto para el curso que viene impartir unos talleres a los maestros de Francés de la Región de Murcia. Alguna vez os he contado que yo trabajo sin libro de texto, pero no es que tenga nada en contra de ellos; sino que para mí, entre el blog, las metodologías que aplico en el aula, lo que me invento (jejejej), la prueba DELF,... no me daba tiempo a más. Cuando Santillana Français me lo propuso, me lo pensé al principio... por inseguridades, por falta de tiempo, por desconocer cómo lo querían plantear,... pero tengo que decir que como me han dado plena libertad para elegir los contenidos de los talleres y voy a poder hacer y ser como yo soy ("Francés hasta en la sopa..."), acepté.

Aunque lo he descubierto hace poco tiempo, puedo afirmar que me encanta formar a otros docentes. Me gusta mucho estar en contacto con vosotros, incluso aprendo yo también. Por eso no podía desperdiciar esta oportunidad. 

Todavía no se saben muchos detalles, pero... al curso que viene compartiré algunos momentos con muchos de vosotros. 

¡¡Qué nervios!!

23 de mayo de 2018

Juegos por estaciones



Ya conocéis mi enamoramiento por JUGAR APRENDIENDO... he preparado en algunas sesiones juegos por estaciones como tarea final para repasar contenidos. ¿Sabes cómo funciona?



Se divide la clase en grupos pequeños (tantos grupos como juegos prepares) y preparas varias "estaciones", que serán los rincones que prepares para cada juego. Cada equipo en un juego y cada cierto tiempo (entre 10-20 minutos), ¡cambio!

No les da tiempo a cansarse de los juegos y se centran pronto porque saben que si quieren jugar no pueden perder tiempo. 


¿Qué juegos preparo para esta actividad?
Tienes muchas opciones:

JUEGOS DE CARTAS CON LOS NÚMEROS


JUEGOS DE FORMAR ORACIONES DE CARTAS

(las cartas son gratuitas de Mondolinguo)

JUEGO DE "ALTO EL LÁPIZ" EN FRANCÉS



CREACIÓN DE CARTELES



JUEGOS PARA ADIVINAR INFORMACIÓN DESCONOCIDA TRAVÉS DE PREGUNTAS


Hay cientos de opciones que seguro que ya te están viniendo a la cabeza... 

¡Cuéntame qué tal te va! ;-)

Ya sabes que puedes contarme tu experiencia a través de comentarios, mensajes, correos electrónicos o en las redes sociales (INSTAGRAM o TWITTER).


20 de mayo de 2018

Otra evaluación es posible


Cada día tengo más claro el tipo de metodologías que quiero usar en el aula y el por qué. 

Quiero esas estrategias con las que los alumnos aprendan de forma autónoma, con las que pueda conseguir aprovechar el mayor tiempo de clase, donde ellos sean los protagonistas y yo sea su guía, quiero que se diviertan y deseen venir al colegio, quiero que sean capaces de cooperar, aceptar críticas y hacerlas de forma constructiva, quiero evaluar sus competencias a través del "haciendo",... parece un sueño, ¿no? 

Claro que podemos hacerlo.

OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE

Y respecto a todo esto, creo firmemente que OTRA EVALUACIÓN ES POSIBLE.


Os dejo un par de enlaces muy interesantes sobre este tema:

"No conozco mi currículo, pero este niño no lo alcanza"

"Los contenidos como continente"

Pasito a pasito hacia una educación inclusiva y competencial.

19 de mayo de 2018

Les rôles des élèves dans le groupe


Hace tiempo que quería preparar este material, ¡¡pero no sacaba tiempo!!


Aproveché las vacaciones de Semana Santa para hacerlo. 

¡Mirad!, se trata de un material para repartir responsabilidades en los trabajos de equipo y así mejorar el aprendizaje cooperativo con nuestros alumnos.

He visto este recurso por Pinterest en varias ocasiones, pero yo quería personalizarlo. He elegido a algunos personajes francófonos para ello:





- EL COORDINADOR: es el alumno que dirige las actividades, promoviendo la participación de todos, reparte el turno de palabra y organiza el trabajo.

- EL PORTAVOZ: es el único alumno que puede comunicarse con el docente o con otros grupos. 

- EL CONTROLADOR: se ocupa de que todo esté ordenado, se ocupa de los materiales y vela por un nivel de ruido adecuado.

- EL SECRETARIO: toma nota de lo necesario y recuerda la tarea pendiente.

- EL SUPERVISOR: gestiona el plan de trabajo, vela por su cumplimiento y controla el tiempo. 


También las he hecho en español, para el resto de materias de Primaria. Yo las he imprimido por una cara en francés y por otro en español.






¡Espero que os gusten y las uséis! 

Me hace muchísima ilusión imaginar mi material en vuestras clases. Es como colarme un poquito en cada aula 💓

À bientôt !


17 de mayo de 2018

Aprendo conTICgo


Bonjour !! 

Sabéis que a veces comparto otros recursos o actividades de otras materias que no son de Francés. Pues... ¡hoy también quiero contaros algo!

Durante este curso, en mi cole hemos llevado a cabo un Proyecto de Innovación Educativa con los alumnos de 5º y 6º de Primaria donde el Francés también ha estado presente


Hemos participado y colaborado en este proyecto 6 maestros, 6 áreas y 98 alumnos. Ha sido una experiencia fabulosa en la que he aprendido mucho.

Los alumnos se han hecho expertos en TIC a través de... 
¡espera! ¿Y si mejor lo ves?
↓↓↓↓



Si te gusta, dale 👍 en Youtube, s'il vous plaît !!! Así nos ayudas a llegar a la final de "8 piezas 8 premios".


Si quieres conocer más detalles, puedes ver el blog que hemos creado para este proyecto:


13 de mayo de 2018

Madame Oui/Monsieur Non


Todo empezó una bella mañana de colegio preparando cómo trabajar la negación con mis alumnos (jejejeejejej...), cuando me acordé de que existen estos simpáticos personajes:

         
MADAME OUI                       MONSIEUR NON


Y como me encanta que los alumnos transformen sus cuadernos en CAHIERS INTÉRACTIFS, pues así lo hice.

¡Mirad! 




Ellos mismos lo fabricaron para así tener en sus cuadernos ejemplos claros de cómo se usa la negación simple en Francés:




Os dejo el documento preparado para imprimir a "doble cara", por si os apetece hacer la actividad en vuestras clases:



Pero eso no fue todo... preparé estas tarjetitas con oraciones en forma negativa y positiva.



¡Y nos fuimos al patio! Allí hicimos un juego: repartí las tarjetas, los puse unos lejos de otros y cuando yo dijese "¡¡YA!!", debían buscar a sus parejas y dirigirse corriendo a un gran mural que había preparado para escribir sus oraciones.



Hicimos varias rondas e incluso ellos escribieron algunas oraciones nuevas.



¡¡Fue muy chulo!!

11 de mayo de 2018

Jeu pour apprendre les nombres


Los alumnos de 5º de Primaria ya saben contar hasta el número 69 y para reforzar este contenido hicimos un juego con el que nos lo pasamos genial (siempre digo lo mismo, jejej... pero es que nos lo pasamos muy bien en clase).

Después de una leve explicación de los números hasta el 69, les expliqué el juego.


Se pusieron por parejas y les repartí unos Post-it a cada una. 

Uno de los dos escribía un número en el Post-it y se lo pegaba a su compañero en la frente (sin que éste último lo viera). Se trataba de intentar adivinar el número a tráves de preguntas y con las respuestas: PLUS ou MOINS. 


Exemple:

- Le cinquante-deux ? Moins
- Le quarante-neuf ? Moins
- Le quarante-sept ? Plus
- Le quarante-huit ? OUI !


Lo pasamos tan bien y nos gustó tanto, que también lo hicimos con los miembros de la familia, aunque ya no podíamos usar "plus ou moins", sí podían repetir el léxico aprendido trabajando la fonética y la memoria.







¡¡Hasta yo jugué! Jajajaa

10 de mayo de 2018

¡Finalista del XII Premio Espiral de Edublogs!



No sé si lo habréis visto ya en el lateral derecho, 
pero... 


¡¡MI BLOG ES FINALISTA EN LA XII PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS!!


Estoy supercontenta. 
Estoy en la categoría "Profesores que comparten de Primaria, ESO y Bachillerato". 

El lunes se publican los ganadores.


6 de mayo de 2018

¿Cómo uso ClassDojo? ¿Se puede cambiar el monstruo por otra imagen?


Anteriormente, ya os he mencionado la herramienta ClassDojo muchas veces, pero hoy voy a explicar un par de cosas de esta magnífica herramienta en un nuevo tutorial que he creado para vosotros.

En él cuento cómo uso yo ClassDojo para aquellos que no conocen la herramienta y para los que la conocen les cuento un "truquito" muy chulo: PONER UNA IMAGEN EN LUGAR DEL TÍPICO MONSTRUO. ¿¿Te interesa??




Aprovecho para presentaros mi canal de Youtube, algo que tenía muy aparcado pero que estoy retomando y dándole cada vez más vida.


À bientôt !!

Resultados del sorteo de HUE HD


¡¡Hola a todos!!

¡Lo prometido es deuda! Vamos a descubrir quiénes son los ganadores de la cámara HUE HD Pro y de los libritos de animación

Antes de nada quiero agradecer todas vuestras participaciones. Han sido 80 participantes ❤ ¡qué pasada! ¡¡Ojalá hubiera podido sortear 80 cámaras!! Jejejeej 


Sin enrollarme más... los ganadores del sorteo son:

GANADORA DE LA CÁMARA HUE HD PRO

ELENA MARTÍN PUYA


GANADORAS DE LOS LIBROS DE ANIMACIÓN JUNTO AL SOFTWARE:

María Ortega Amusco
Concepción Sánchez González
Teresa López Sánchez de Amoraga


¡¡Todo chicas!! ¡Guau! 
Espero que disfrutéis de los regalos.

¡ENHORABUENA!


El sorteo lo realicé con la web AL AZAR, en su sección de "generador de sorteos". Y éste fue el resultado:



Espero que no sea el último sorteo que haga ;-)

4 de mayo de 2018

LA FAMILLE SIMPSON






Resultado de imagen de la famille vocabulaire



Description de la famille Simpson
















La famille et les possessifs from antjosegarcia


La journée de la famille Simpson



Jeu: Qui est qui ?

bonjourfle.wordpress.com



Si la famille Simpson était française... 


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