Para realizar esta actividad empezamos con una ACTIVITÉ BRICO. Una vez trabajado el vocabulario de los alimentos, los alumnos crearon sus propios menús.
Después trabajamos estructuras gramaticales que podemos utilizar en un restaurante y, por equipos, prepararon un diálogo para representar delante de todos los demás compañeros.
¡Lo hicieron fenomenal!
Y tenemos la prueba:
¡Me encanta! Yo también tengo todo un supermercado en casa que a veces hace de menú de restaurante, los alumnos se lo pasan bomba =)
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